sexta-feira, 23 de setembro de 2011

EaD ou Semi-presencial?

Uma entrevista com então secretário de Educação á Distancia do MEC, Carlos Eduardo. Ele vem falar da questão do termo talvez não adequado de Educação á Distância, mas que poderia ser substituído por semi-presencial!

Foi o que me chamou a atenção, assista e diga  o que chamou a sua?

25 de março de 2008, no DF TV.
                   Acesse em: http://www.youtube.com/watch?v=uihvKrVu5QY

Pode ser uma boa  mudar este termo de EaD para semi-presencial , mas em que essa mudança acarretaria?

terça-feira, 20 de setembro de 2011

    Encontrei no youtube o Programa MTV em Debate, apresentado por Lobão, que levanta assuntos interessantíssimos sobre a EaD!

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=0XYFEKcY7Ww&feature=related

Eficácia da EaD -  Auto-didatismo e Ensino á Distância -  O profissional formado através da EaD é mais ou menos gabaritado? -  E a docência atrasada? 


E AÍ O QUE VOCÊ ACHOU?

     São questões relevantes, acredito na força da EaD, mas ela certamente não tem força para substituir o ensino presencial que consolida tecnologia e interação social satisfatória. Mas não creio que ela hoje em dia tenha essa pretensão, no passado até se pode perceber algo parecido com isso.
    Se o profissional é mais ou menos competente, isso vai depender da organização e seriedade da instituição e da dedicação aos estudos do aluno, exatamente como é na instituição presencial.
     A docência atrasada, ou ultrapassada depende apenas do compromisso do professor para com o ensino, não entra o mérito de ensino a distância ou presencial.

Um tantinho de história...

     A Educação á Distância vem do eco de um passado bem, mas bem distante... Desde as epístolas de Paulo para as igrejas, claro que a dinâmica era bem diferente e os objetivos não eram os mesmos. Sabe-se que começou com as cartas, os escritos e impressos que circulavam de um lado para o outro, o papel dos correios nesta fase era primordial, que fase? A do século XVIII.

    Segundo Lobo Neto (1995), um primeiro marco da educação a distância foi o anúncio publicado na Gazeta de Boston, no dia 20 de março de 1728, pelo professor de taquigrafia Cauleb Phillips: "Toda pessoa da região, desejosa de aprender esta arte, pode receber em sua casa várias lições semanalmente e ser perfeitamente instruída, como as pessoas que vivem em Boston".


Acesse  http://www.sead.ufsc.br/espaco/popup_timeline.html uma linha da evolução da EaD no Mundo e no Brasil. Direto da Secretaria a Distância de Santa Catarina.


GERAÇÕES DA EaD
                     Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=sfTHJTuEDz0

   A história dos meios de comunicação e a história da EaD se misturam, ja que para acontecer o ensino é necessário que haja comunicação. No começo era os textos  impressos, depois o rádio, o telefone, o computador, a internet e hoje as videoconferências.  A história é meio grande, mas o que me chamou a atenção foi o aumento de cursos á distancia depois da Segunda Guerra Mundial. O porquê disso?

   Em seu livro Ivônio Barros Nunes diz; "A necessidade de rápida capacitação de recrutas norte-americanos durante a Segunda Guerra Mundial fez aparecerem novos métodos -  entre eles se destacam as experiências de Fred Keller (1983) para o ensino da recepção do Código Morse..."


Hum interessante ... Mas voltando>>>

Aqui no Brasil a EaD começa em 1904 por correspondência impressa. Veja:
Acesse em: http://www.youtube.com/watch?v=mq7MOL-x70w


Veja um pouco da EaD em alguns países;
http://vhconsultoriastm.com.br/files/disciplina08_cap01_livro_ead.pdf

Referências:
http://ensinoadistancia.wikidot.com/como-surgiu-onde-surgiu
http://www.proged.ufba.br/ead/EAD%2057-68.pdf

Como assim E A D ?

      O que é?
Não existe apenas uma resposta...quer ver?


"Walter Perry e Greville Rumble (1987, 1­2) afirmam que a característica básica da educação a distância é o estabelecimento de uma comunicação de dupla via, na medida em que professor e aluno não se encontram juntos na mesma sala requisitando, assim, meios que possibilitem a comunicação entre ambos"


"Desmond Keegan (1991, 29) afirma que o termo genérico de educação a distância inclui um conjunto de estratégias educativas referenciadas por: educação por correspondência, utilizado no Reino Unido; estudo em casa (home study), nos Estados Unidos; estudos externos (external studies), na Austrália; ensino a distância, na Open University do Reino Unido. E, também, télé­enseignement, em francês; Fernstudium/Fernunterricht, em alemão; educación a distância, em espanhol; e teleducação, em português."


"G. Dohmem (1967)dis que a educação a distância (Ferstudium) é uma forma sistematicamente organizada de auto­estudo onde o aluno se instrui a partir do material de estudo que Ihe é apresentado, onde o acompanhamento e a supervisão do sucesso do estudante são levados a cabo por um grupo de professores. Isto é possível de ser feito a distância através da aplicação de meios de comunicação capazes de vencer longas distâncias. O oposto de "educação a distância" é a "educação direta" ou "educação face­a­face": um tipo de educação que tem lugar com o contato direto entre professores e estudantes." 


"M. Moore (1973) afirma que ensino a distância pode ser definido como a família de métodos instrucionais onde as ações dos professores são executadas a parte das ações dos alunos, incluindo aquelas situações continuadas que podem ser feitas na presença dos estudantes. Porém, a comunicação entre o professor e o aluno deve ser facilitada por meios impressos, eletrônicos, mecânicos ou outros." 


"B. Holmberg (1977) diz que o termo "educação a distância" esconde­-se sob várias formas de estudo, nos vários níveis que não estão sob a contínua e imediata supervisão de tutores presentes com seus alunos nas salas de leitura ou no mesmo local. A educação a distância se beneficia do planejamento, direção e instrução da organização do ensino. "
Fonte:http://www.rau-tu.unicamp.br/nou-rau/ead/document/?view=3 e http://pertoead.blogspot.com/2009/04/o-que-e-ead.html


Educação a distância é uma modalidade educacional pela qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação (TIC), com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e/ou tempos diversos."
Fonte: http://campusvirtual.trt8.jus.br/mod/resource/view.php?id=231 


Cada uma com sua validade, mas o contexto histórico faz toda a diferença!     


E suas características?


    A flexibilidade de espaço, de assistência e tempo, de ritmos de aprendizagem, com distintos itinerários formativos que permitam diferentes entradas e saídas e a combinação trabalho/estudo/família.

    As características principais do EAD dizem respeito à diversidade e amplitude de oferta de cursos, com eliminação de barreiras e requisitos de acesso, atendendo a uma população numerosa e dispersa, com níveis e estilos de aprendizagem diferenciado.
    A sua eficácia onde o indivíduo é motivado a se tornar sujeito de sua própria aprendizagem, a aplicar o que está a aprender, a se avaliar, e para isso, deverá receber suporte pedagógico, administrativo, cognitivo, através da integração dos meios da comunicação bidirecional;
    O EAD possibilita formação permanente no campo profissional, há uma grande procura para a continuidade da educação formal e, conseqüente aquisição de novos valores, interesses, atitudes e conhecimentos. A característica relacionada à economia, pois evita a deslocação e a ausência do local de trabalho.

Podemos ainda citar KAYE & RUMBLE (apud MORAES), que salientam como características comuns ao sistema de EAD:

- Administrar mecanismos de comunicação que enriquecem os recursos de aprendizagem e transformem a separação concreta espaço-temporal entre o professor-aluno-aluno, eliminando a dependência do ensino face-face.

- Melhorar a qualidade da instrução ao atribuir a elaboração dos materiais didáticos aos melhores especialistas.

- A organização de apoio-tutoria é um elemento potencializador da aprendizagem individual. Nas instituições tradicionais quem ensina basicamente é o professor, na EAD é a instituição, isto é uma rede de pessoas responsáveis por incentivar, motivar, guiar, facilitar e avaliar o aluno.

- Estabelecer a possibilidade de personalizar o processo de aprendizagem, para garantir uma seqüência acadêmica que responda ao ritmo do rendimento do aluno.

- Alcançar níveis de custos decrescentes, já que, depois de um forte investimento financeiro inicial produzem-se coberturas de ampla margem de expansão.

- Realizar esforços que permitam combinar a centralização da produção com a descentralização do processo de aprendizagem.

- Precisar de uma modalidade para atuar com eficácia e eficiência na atenção de necessidades conjunturais da sociedade, sem os desajustes gerados pela separação dos usuários de seus campos de atuação.
Leia mais em: http://www.webartigos.com/articles/9932/1/Educacao-a-Distancia/pagina1.html#ixzz1YXelKCCN


......>>>>>>>>>Eu na Educação á Distância<<<<<<<<<<......


       Quando inicie a disciplina de Educação á Distância este semestre, tinha em mente que o percurso seria tortuoso. Sou mais uma das tantas outras pessoas que de certa forma se sentem excluídas ou retraídas na educação á distância, isso pode se dar de inúmeras formas, mas só posso relatar a minha;


O USO DA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA ON-LINE NÃO ERA UMA FORMA DE SE APRENDER OU DEBATER TEMAS E IDÉIAS, MAS UM MEIO EFICAZ DE AVALIAÇÃO QUANTITATIVA, QUANTO MAIS POSTAGENS E COMENTÁRIOS MELHOR ALUNO SE É. Assim era a postura de muitos dos meus professores que usavam esta ferramente em seus cronogramas inflexíveis. 

Então tá, depois do desabafo... (porque este blog pode ate ter nascido da disciplina EaD na FE, mas ele é MeU!)

E A D  é isso mesmo, a educação a serviço de quem conseguiu abrir os cadeados; do medo da falta de tempo, do longo e cansativo percurso atá a instituição escolar e da grana que seria gasta com transporte, alimentação e sabe-se lá mais o quê...Mas não se engane, mesmo com tantas regalias sem dedicação não há santo que dê jeito!

Uma boa saída que encontraram para que qualquer um e em qualquer lugar pudesse ter a chance de aprender seja o que for. Claro esta fala serve para este momento histórico específico (2011), creio que a alguns anos atrás não era tão simples e fácil! Alguém duvida?